В отчете представлены результаты исследования динамики психоэмоционального состояния детей с особыми образовательными потребностями, проживающими в Магаданской области и выезжавшими на летний отдых за пределы региона. В результате исследования было установлено, что факт выезда на летний отдых определяет долгосрочные изменения не только в психоэмоциональной сфере, но и характеризует трансформации системы психической деятельности, в том числе по показателям повышения адаптационных возможностей центральной нервной системы ребенка.